Bachillerato Dual

Diploma Bachillerato Dual® americano

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En Joyfe ofrecemos el Diploma de Bachillerato Dual® americano, que es el programa oficial de convalidación internacional de títulos de bachillerato que permite a los alumnos obtener dos titulaciones simultáneas: la española y el American High School Diploma. La lengua vehicular de este programa es el inglés y, cuando finalizan sus estudios, los alumnos del Diploma Dual® logran exactamente la misma titulación que los estudiantes estadounidenses al finalizar el High School, que está reconocida en todos los estados y en todas las universidades del mundo.

El Diploma Dual supone un importante beneficio para nuestros alumnos no solo en el uso y manejo del inglés en un contexto nativo, sino que refuerza la autonomía personal y el manejo de las tecnologías en el aprendizaje. 

Nuestros alumnos del Diploma Dual® solamente tienen que cursar 6 asignaturas para obtener la titulación americana. Estas asignaturas se cursan de forma online, con un tutor de referencia en USA.

De esas 6 asignaturas, 4 forman parte del curriculum obligatorioy 2 son de libre elección, lo que permite a los alumnos cursar asignaturas de gran interés que no están en el currículo europeo y ofrecen un plus de motivación al estudiante ampliando su vocabulario en materias que no trabajarían en inglés: Fotografía Digital, Criminología, Psicología…

En Joyfe iniciamos el Diploma Dual en 3º ESO, lo que permite a nuestros alumnos compaginar sus estudios y repartir la carga lectiva de una forma más eficiente, y aprovechar la inmersión en inglés y la metodología de trabajo específica durante más tiempo.

¿Cómo funciona?

BENEFICIOS PARA EL ALUMNO

INMERSIÓN

EN INGLÉS

Los alumnos piensan y trabajan en inglés, participan en clases magistrales y se pueden comunicar a diario con profesores nativos, además de participar en Live Sessions con otros compañeros

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INMERSIÓN

TECNOLÓGICA

El alumno tiene un papel activo y marca su ritmo de aprendizaje. La educación virtual desarrolla la capacidad de pensamiento crítico, destrezas de investigación y análisis de información.

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INMERSIÓN

PERSONAL

El alumno adquiere responsabilidad y madurez en el trabajo, con alto nivel de autonomía, aprendizaje de la gestión del tiempo, capacidad de adaptación y flexibilidad para trabajar en entornos diferentes y multiculturales.

INMERSIÓN

EN INGLÉS

Los alumnos piensan y trabajan en inglés, participan en clases magistrales y se pueden comunicar a diario con profesores nativos, además de participar en Live Sessions con otros compañeros

INMERSIÓN

TECNOLÓGICA

El alumno tiene un papel activo y marca su ritmo de aprendizaje. La educación virtual desarrolla la capacidad de pensamiento crítico, destrezas de investigación y análisis de información.

INMERSIÓN

PERSONAL

El alumno adquiere responsabilidad y madurez en el trabajo, con alto nivel de autonomía, aprendizaje de la gestión del tiempo, capacidad de adaptación y flexibilidad para trabajar en entornos diferentes y multiculturales.

El Diploma Dual® americano que ofrece el Colegio JOYFE en Ciudad Lineal, Madrid, es el programa oficial de convalidación internacional de títulos de bachillerato que permite a los estudiantes obtener el título de High School de Estados Unidos mientras cursan el bachillerato en España.

Academica International Studies

Bachillerato Dual Americano en el Colegio JOYFE de Madrid

En el Colegio JOYFE de Madrid ofrecemos el Bachillerato Dual Americano, un programa internacional que permite a los alumnos obtener de forma simultánea el título español de Bachillerato y el American High School Diploma. Se trata de una oportunidad académica de gran valor para estudiantes que quieren reforzar su perfil internacional, mejorar su nivel de inglés y prepararse para un entorno educativo y profesional cada vez más global.

Este programa encaja plenamente con el proyecto educativo de JOYFE, un colegio privado bilingüe en Madrid con más de 60 años de trayectoria, centrado en la innovación educativa, la atención personalizada, la internacionalización y el desarrollo integral del alumno.

¿Qué es el Diploma Dual y por qué es una ventaja para el alumno?

El Diploma Dual es el programa oficial de convalidación internacional que permite al estudiante cursar parte de su formación en un entorno académico estadounidense mientras continúa sus estudios habituales en España. Al finalizar, el alumno obtiene una doble titulación, lo que amplía sus competencias académicas, lingüísticas y digitales desde edades tempranas.

En JOYFE, este programa no solo aporta valor curricular, sino que también impulsa habilidades clave para el futuro, como la autonomía personal, la organización del tiempo, la responsabilidad y la capacidad de adaptación.

Un programa internacional alineado con la visión educativa de JOYFE

El Bachillerato Dual en JOYFE responde a una visión educativa orientada al siglo XXI, en la que el multilingüismo, la competencia digital y la proyección internacional forman parte del aprendizaje diario. El inglés actúa como lengua vehicular en muchos de los proyectos del centro, incluido este programa, lo que refuerza la inmersión real del alumnado.

Además, JOYFE complementa esta propuesta con otras iniciativas de internacionalización, como su participación en ERASMUS+ y en programas de intercambio con países como Estados Unidos, Inglaterra, Holanda, Francia y Alemania.

Beneficios del Bachillerato Dual en JOYFE

Inmersión lingüística en inglés

El alumno estudia y trabaja en inglés desde el primer momento, interactúa con profesorado nativo y participa en sesiones en directo con otros estudiantes. Esta experiencia favorece una evolución sólida en comprensión, expresión y vocabulario académico, dentro de un contexto real de aprendizaje internacional.

Inmersión tecnológica

El programa se desarrolla en un entorno digital, por lo que el estudiante mejora su dominio de plataformas educativas, herramientas online y dinámicas de aprendizaje virtual. Esta metodología refuerza la competencia tecnológica y la capacidad de trabajar con autonomía en entornos digitales, una habilidad esencial en la educación actual.

Inmersión personal y madurez académica

Uno de los grandes valores del Diploma Dual Americano es su impacto en el crecimiento personal del alumno. A lo largo del programa, desarrolla hábitos de trabajo, constancia, gestión del tiempo, disciplina y flexibilidad para desenvolverse en contextos multiculturales y exigentes.

¿Cómo funciona el Bachillerato Dual en el Colegio JOYFE?

En JOYFE, los alumnos del Diploma Dual cursan un total de 6 asignaturas online con acompañamiento de un tutor de referencia en Estados Unidos. De estas materias, 4 son obligatorias y 2 son optativas, lo que permite personalizar parte del itinerario con asignaturas atractivas como Psicología, Criminología o Fotografía Digital.

Esta estructura hace posible compatibilizar el programa americano con la formación reglada en España, aportando un valor diferencial al expediente del alumno sin desvincularlo de su día a día en el colegio.

¿Cuándo se puede empezar el Bachillerato Dual en JOYFE?

El Colegio JOYFE inicia el Bachillerato Dual en 3º de ESO, una decisión que permite distribuir mejor la carga lectiva y aprovechar durante más tiempo la inmersión en inglés y la metodología propia del programa. Empezar en esta etapa facilita una progresión más equilibrada y una mejor adaptación del alumno a la dinámica de trabajo.

Por qué elegir JOYFE para cursar el Bachillerato Dual en Madrid

Elegir el Colegio JOYFE en Madrid para cursar el Bachillerato Dual Americano significa apostar por un centro con experiencia, enfoque internacional y un modelo educativo que sitúa al alumno en el centro del aprendizaje. JOYFE combina tradición, innovación, acompañamiento personalizado y una clara orientación al desarrollo de competencias para el futuro.

Para las familias que buscan un colegio con Bachillerato Dual en Madrid, JOYFE ofrece una propuesta sólida, bien integrada en su proyecto educativo y enfocada a que cada alumno amplíe sus oportunidades académicas, lingüísticas y personales.

JAVIER SOLUETA

CONSULTOR DE TECNOLOGÍA, CIBERSEGURIDAD E INNOVACIÓN EN XECURITAS TIC.


“Ingeniero Técnico en Informática por ICAI, máster en Administración y Dirección de Empresas, y máster en Ciberseguridad. Emprendedor desde la innovación, la mejora continua y abanderado de la aplicación de la ciberseguridad en todos los ámbitos. Más de veinticinco años liderando personas y tecnologías para traer el futuro al presente en distintos sectores.
Defensor de la atención al detalle, de la proactividad y del pensamiento lateral para encontrar el camino. De espíritu formador y en aprendizaje permanente.”

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LAURA CUESTA CANO

PROFESORA DE CIBERCOMUNICACIÓN Y NUEVOS MEDIOS DE LA UCJC.
DIVULGADORA SOBRE BIENESTAR DIGITAL Y AUTORA DE LOS LIBROS “CRECER CON PANTALLAS” Y “CONECTADOS”


“Desde 2012 soy Profesora Adjunta en la Universidad Camilo José Cela de Madrid, impartiendoasignaturas de Comunicación, Marketing Digital y Medios Sociales en los Grados deComunicación y Nuevos Medios, en el Grado de Emprendimiento y Gestión de Empresas y en elde Publicidad Creativa. Además, doy clase en el Máster Universitario en Marketing Digital,Comunicación y Redes Sociales UCJC, en el Master Universitario en Ejercicio y Nutrición parala Salud y de diversos cursos y formaciones de la Institución SEK.

En 2015, diseñé la estrategia y lanzamiento del Servicio de Prevención de Adicciones delAyuntamiento de Madrid en Internet, y soy la Responsable de Comunicación y ContenidosDigitales. Además, realizo formación de Equipos de los profesionales de Madrid Salud para suinclusión en el ecosistema digital.

Desde 2017, profesora de Marketing Digital y Social Media en proyectos como GoogleActívate, cursos de Social Media para el Grupo Atresmedia, EAE Business School, VodafoneEmpresas, la Comunidad de Madrid, y otras entidades.He sido Coordinadora en Madrid delProyecto STEM Talent Girl, de la ASTI Foundation, para el desarrollo del talento y el fomentode vocaciones científico-tecnológicas de niñas y adolescentes.

Escribo artículos, columnas y opiniones para diferentes Medios de Comunicación, comoDisruptores & Innovadores de El Español, el Blog ThinkBig de Telefónica o el Proyecto deAtresmedia Levanta La Cabeza. Y además, soy colaboradora de programas de televisión:Horizonte, Futura o Espejo Público.

Durante los últimos años, me he especializado en la formación a familias, docentes ymenores para el uso seguro y saludable de las pantallas en www.educaciondigitalparafamilias.com

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MARÍA ZABALA PINO

PERIODISTA Y CONSULTORA DE COMUNICACIÓN. AUTORA DEL LIBRO “SER PADRES EN LA ERA DIGITAL”.


“María Zabala es periodista y consultora de comunicación, especializada en tecnología y sociedad digital. Es autora del libro Ser padres en la era digital (Plataforma Editorial 2021) y responsable del blog iWomanish.

Colabora con familias, instituciones educativas, empresas y sector público, impartiendo talleres y conferencias y desarrollando iniciativas de cultura y alfabetización digital.”

  • Twitter: @iWomanish
  • Instagram: @mzabala
  • www.iwomanish.com
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    MARÍA LÁZARO

    DIRECTORA DE DESARROLLO Y MARKETING EN ADIGITAL. AUTORA DEL LIBRO “REDES SOCIALES Y MENORES”.


    “María Lázaro Ávila es actualmente Directora de Desarrollo y Marketing de Adigital, Asociación Española de la Economía Digital, donde lidera también el Programa de Ciudadanía Digital de la organización. Especialista en transformación tecnológica y educación digital, es autora de los libros “Redes sociales y menores. Guía Práctica” (Anaya Multimedia, 2020) y “Community manager. La guía definitiva” (Anaya Multimedia, 2019).
    Además, es profesora del Máster en Marketing Digital de la Universidad Complutense de Madrid y de la UNED, e imparte formación a familias, centros educativos y ayuntamientos sobre uso positivo, responsable, creativo y saludable de la tecnología, redes sociales, dispositivos móviles e inteligencia artificial.
    Ha sido también directora de cuentas de la agencia de marketing relacional y digital Reporter – MRM Worldwide, jefa del Departamento de Marketing de ICEX España Exportación e Inversiones y directora de Desarrollo Corporativo del think tank Real Instituto Elcano.
    Licenciada en Periodismo por la UCM, es Máster en Información Económica por la UCM y Máster en Comunicación Corporativa e Institucional 2.0 por la Universidad de Alcalá. Ha estudiado Comunidades Europeas en la Escuela Diplomática de Madrid, las especialidades de Marketing Directo & Integrado y Proximity & Mobile Marketing en ICEMD-ESIC, así como el Programa de Gestión Estratégica y Liderazgo Social de IESE y el e-Workshop in Global Leadership en Harvard University.”

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    MARÍA CASADO

    PSICÓLOGA Y ORIENTADORA FAMILIAR


    “Psicóloga general sanitaria, formación especializada en terapia familiar e intervención en adicciones, desde hace 30 años trabaja en especialmente en el área de adolescentes y jóvenes, ha formado parte de equipos de formación, prevención e intervención terapéutica, y fue una de las pioneras en incorporar las nuevas tecnologías a las áreas a trabajar en ella contenidos a incluir en los programas

    Enamorada de su trabajo, en la actualidad se encuentra investigando y estudiando los temas de acoso y suicido en los adolescentes pues le preocupan las noticias, así como todo lo relacionado con temas sobre el bienestar digital.”

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