Orientación

Orientación Colegio JOYFE

En Joyfe sabemos que el bienestar emocional de los alumnos  es la clave para su desarrollo académico. Por ello, uno de los pilares fundamentales de nuestro centro educativo es nuestro departamento de Orientación, formado por profesionales de la psicología educativa y clínica, la psicopedagogía y la logopedia altamente cualificados, que trabajan y colaboran en equipo, velando por el bienestar global de todos nuestros alumnos.

El equipo de orientación analiza la situación de cada alumno de forma individualizada y planifica las acciones y acompañamientos necesarios para cada uno de ellos. De esta forma, se puede prevenir o detectar de forma precoz las posibles dificultades que puedan interferir en el correcto desarrollo de los alumnos, y buscar una solución a las mismas,  así como potenciar fortalezas y capacidades.

También se da apoyo a los profesores en su labor de atención a la diversidad de las necesidades educativas de nuestros alumnos, facilitando pautas, materiales y recursos que mejoren su proceso de aprendizaje. 

Desde que nuestros alumnos empiezan su etapa escolar con 2 años, se trabaja, en paralelo a la formación académica, su desarrollo afectivo, personal y social con el fin de lograr una educación integral.  Las emociones positivas, un entorno seguro, ordenado, familiar, y respetuoso con la individualidad, permite a los alumnos desarrollarse como niños felices y optimistas. Está comprobado que los efectos de trabajar las emociones en el aula son muy diversos: aumento de habilidades sociales, mejora de la autoestima, disminución de conflictos, mejora del rendimiento académico, mejor adaptación escolar y social, así como, la disminución de la tristeza, ansiedad o estrés. 

A partir de 3º de Primaria se realizan pruebas psicopedagógicas que nos permiten conocer diferentes aspectos que impactan sobre la vida escolar de nuestros alumnos, y planificar en función de los resultados. Se tiene en cuenta aspectos individuales, pero también del conjunto de alumnos que forman una clase, para poder potenciar las fortalezas existentes y trabajar en las áreas de mejora. 

La comunicación y colaboración con las familias es clave en la labor de orientación. Nuestras familias reciben feedback continuo de nuestro equipo, así como informes escritos con los resultados de las pruebas que se van realizando.

Desde el departamento de orientación también se planifican acciones de orientación escolar, personal y vocacional. Con especial hincapié en los alumnos de Secundaria y Bachillerato, pero dando siempre respuesta a todo alumno que así lo requiera independientemente del curso en el que esté. Nuestro equipo se encarga de hacer una labor de acompañamiento a los alumnos con el fin de asesorarlos profesional y vocacionalmente ante las opciones que deben tomar frente a las distintas posibilidades educativas o profesionales. El objetivo de estos procesos es colaborar en el desarrollo de las competencias y la clarificación de sus proyectos personales, vocacionales y profesionales, con el fin de que todos nuestros alumnos alcancen sus metas.

Dentro de esta estrategia, Joyfe pone a disposición de todos los alumnos la herramienta de Orientación Escolar EL ORIENTA desde este acceso.

orientacion joyfe -Colegio Bilingüe

JAVIER SOLUETA

CONSULTOR DE TECNOLOGÍA, CIBERSEGURIDAD E INNOVACIÓN EN XECURITAS TIC.


“Ingeniero Técnico en Informática por ICAI, máster en Administración y Dirección de Empresas, y máster en Ciberseguridad. Emprendedor desde la innovación, la mejora continua y abanderado de la aplicación de la ciberseguridad en todos los ámbitos. Más de veinticinco años liderando personas y tecnologías para traer el futuro al presente en distintos sectores.
Defensor de la atención al detalle, de la proactividad y del pensamiento lateral para encontrar el camino. De espíritu formador y en aprendizaje permanente.”

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LAURA CUESTA CANO

PROFESORA DE CIBERCOMUNICACIÓN Y NUEVOS MEDIOS DE LA UCJC.
DIVULGADORA SOBRE BIENESTAR DIGITAL Y AUTORA DE LOS LIBROS “CRECER CON PANTALLAS” Y “CONECTADOS”


“Desde 2012 soy Profesora Adjunta en la Universidad Camilo José Cela de Madrid, impartiendoasignaturas de Comunicación, Marketing Digital y Medios Sociales en los Grados deComunicación y Nuevos Medios, en el Grado de Emprendimiento y Gestión de Empresas y en elde Publicidad Creativa. Además, doy clase en el Máster Universitario en Marketing Digital,Comunicación y Redes Sociales UCJC, en el Master Universitario en Ejercicio y Nutrición parala Salud y de diversos cursos y formaciones de la Institución SEK.

En 2015, diseñé la estrategia y lanzamiento del Servicio de Prevención de Adicciones delAyuntamiento de Madrid en Internet, y soy la Responsable de Comunicación y ContenidosDigitales. Además, realizo formación de Equipos de los profesionales de Madrid Salud para suinclusión en el ecosistema digital.

Desde 2017, profesora de Marketing Digital y Social Media en proyectos como GoogleActívate, cursos de Social Media para el Grupo Atresmedia, EAE Business School, VodafoneEmpresas, la Comunidad de Madrid, y otras entidades.He sido Coordinadora en Madrid delProyecto STEM Talent Girl, de la ASTI Foundation, para el desarrollo del talento y el fomentode vocaciones científico-tecnológicas de niñas y adolescentes.

Escribo artículos, columnas y opiniones para diferentes Medios de Comunicación, comoDisruptores & Innovadores de El Español, el Blog ThinkBig de Telefónica o el Proyecto deAtresmedia Levanta La Cabeza. Y además, soy colaboradora de programas de televisión:Horizonte, Futura o Espejo Público.

Durante los últimos años, me he especializado en la formación a familias, docentes ymenores para el uso seguro y saludable de las pantallas en www.educaciondigitalparafamilias.com

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MARÍA ZABALA PINO

PERIODISTA Y CONSULTORA DE COMUNICACIÓN. AUTORA DEL LIBRO “SER PADRES EN LA ERA DIGITAL”.


“María Zabala es periodista y consultora de comunicación, especializada en tecnología y sociedad digital. Es autora del libro Ser padres en la era digital (Plataforma Editorial 2021) y responsable del blog iWomanish.

Colabora con familias, instituciones educativas, empresas y sector público, impartiendo talleres y conferencias y desarrollando iniciativas de cultura y alfabetización digital.”

  • Twitter: @iWomanish
  • Instagram: @mzabala
  • www.iwomanish.com
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    MARÍA LÁZARO

    DIRECTORA DE DESARROLLO Y MARKETING EN ADIGITAL. AUTORA DEL LIBRO “REDES SOCIALES Y MENORES”.


    “María Lázaro Ávila es actualmente Directora de Desarrollo y Marketing de Adigital, Asociación Española de la Economía Digital, donde lidera también el Programa de Ciudadanía Digital de la organización. Especialista en transformación tecnológica y educación digital, es autora de los libros “Redes sociales y menores. Guía Práctica” (Anaya Multimedia, 2020) y “Community manager. La guía definitiva” (Anaya Multimedia, 2019).
    Además, es profesora del Máster en Marketing Digital de la Universidad Complutense de Madrid y de la UNED, e imparte formación a familias, centros educativos y ayuntamientos sobre uso positivo, responsable, creativo y saludable de la tecnología, redes sociales, dispositivos móviles e inteligencia artificial.
    Ha sido también directora de cuentas de la agencia de marketing relacional y digital Reporter – MRM Worldwide, jefa del Departamento de Marketing de ICEX España Exportación e Inversiones y directora de Desarrollo Corporativo del think tank Real Instituto Elcano.
    Licenciada en Periodismo por la UCM, es Máster en Información Económica por la UCM y Máster en Comunicación Corporativa e Institucional 2.0 por la Universidad de Alcalá. Ha estudiado Comunidades Europeas en la Escuela Diplomática de Madrid, las especialidades de Marketing Directo & Integrado y Proximity & Mobile Marketing en ICEMD-ESIC, así como el Programa de Gestión Estratégica y Liderazgo Social de IESE y el e-Workshop in Global Leadership en Harvard University.”

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    MARÍA CASADO

    PSICÓLOGA Y ORIENTADORA FAMILIAR


    “Psicóloga general sanitaria, formación especializada en terapia familiar e intervención en adicciones, desde hace 30 años trabaja en especialmente en el área de adolescentes y jóvenes, ha formado parte de equipos de formación, prevención e intervención terapéutica, y fue una de las pioneras en incorporar las nuevas tecnologías a las áreas a trabajar en ella contenidos a incluir en los programas

    Enamorada de su trabajo, en la actualidad se encuentra investigando y estudiando los temas de acoso y suicido en los adolescentes pues le preocupan las noticias, así como todo lo relacionado con temas sobre el bienestar digital.”

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